Invitación a #RadioMOOCafé para un #MOOCafé

Este jueves 20 de febrero queremos debatir sobre la necesidad del cambio educativo en el siglo XXI, lo que necesitamos, lo que compartimos, lo que aprendemos….

Nos vamos a reunir en la mesa de estudio de Radio3w y grabaremos un programa, gracias a la emisora que nos cede este espacio, donde participaremos de forma presencial 5 personas (por motivos de espacio no podemos asistir más) pero para poder enriquecer este debate, os invitamos a todos los interesados a participar en este #RadioMOOCafé a través de Twitter bajo este hashtag el día 20 de febrero a las 18 horas mientras escuchamos el podcast emitido.

Los participantes a esta mesa serán: Jose María Lázaro, David Muñoz, Diego Villanueva, Mónica Camarillo y Olga Martín.

En la página web del programa de la radio Educa en Digital, podréis encontrar el podcast para su escucha. Para participar en el debate virtual a través de Twitter…

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Recomiendo el perfil educativo de ivonne Ramirez

Recomiendo el perfil educativo de ivonne Ramirez.

Sobrecarga de información

sobrecarga informativa

Muy interesantes las opiniones que que han colocado en este sitio, me gustaría comentar que al inicio del curso puse como tema de debate el caos que sentía con tanta información, cuentas en todo sitio y redes sociales donde tuve que hacer un memory para almacenar mis contraseñas y demás. Creo que el sistema de procesmiento de la información también esta sufriendo modifcaciones importantes pues las fuentes de adquisición, codificación, recuperación son distintas y por ende los procesos de apoyo para «procesar» la información relevante, también han cambiado. 

En esta oportunidad veo que los recursos que se nos brindan pueden tributar a mejorar la gestión de la información que se dispone en la Red. Este sitio me gustó mucho con un artículo que habla de la sobrecarga informativahttps://groups.diigo.com/group/pleintef/content/actividad-unidad-3-2-competencia-digital-para-gestionar-la-sobrecarga-informativa-11607652

Y luego me puse a revisar otro tambiénhttp://consultoriadocente.wordpress.com/2014/01/29/competencia-digital-contra-la-infoxicacion/ interesante, aunque encontré más información de artículos sobreabundancia y empresa, pues al parecer allá también hay problemas.http://consultoriadocente.wordpress.com/2014/01/30/actividad-3-o-como-gestionar-nuestra-propia-infoxicacion/ Bueno creo asimismo que hay que familiarizarse aún con los recursos que ofrecen filtros a la información relevante y que asi como el sistema cognitivo dispone de los filtros sensoriales para desechar información poco relevante que hay que aprender con la maduración del sistema nervioso, ahora debemos ir madurando muestro sistema cognitivo para procesar y recuperar sólo lo que nos interese y sirva para su aplicación. Un saludo, sigo aprendiendo muchas cosas. @ifrm14

ACTIVIDAD 3 Ó CÓMO GESTIONAR NUESTRA PROPIA INFOXICACIÓN

Interesante!

Consultoria Docente

Valoración sobre el desarrollo de la competencia de gestión de la información del alumnado y el papel que han de jugar los docentes en el desarrollo de esta competencia

En el artículo anterior comentaba tres tipos de información (un artículo publicado y dos posts en sendos blogs) con su referencia completa, sobre la sobrecarga de información en internet o Infoxicación. http://es.wordpress.com/read/post/id/51894561/252/

Esta sobreabundancia tiene diversas consecuencias, como por ejemplo ansiedad y estrés en el caso de los empresarios que se ven incapaces de encontrar la información más relevante para su empresa. En el caso del ámbito educativo, la tendencia actual lleva a implementar la metodología del aprendizaje por descubrimiento en muchos centros, incorporando recursos TIC en la medida de sus posibilidades (debemos considerar además la situación actual). En estos casos debemos tener en cuenta el cambio de papel de los dos actores: el docente y el estudiante.

– El estudiante…

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